Debattenkultur in die Schulen – die IRÁNY-Partei wendet sich in einem offenen Brief an Judit Lannert

Dezső Farkas und die IRÁNY-Partei bitten Judit Lannert, Ministerin für Bildung und Kinderangelegenheiten, in einem offenen Brief, das Lehren einer respektvollen, konstruktiven Debatte in den Alltag der Grund- und Sekundarschulen aufzunehmen und zum Bestandteil der jetzt beginnenden Überprüfung des Nationalen Grundlehrplans (NAT) zu machen.

Anlass des Briefes ist, dass Viktor Orbán am 12. September beim Bürgerpicknick in Kötcse laut Presseberichten einen Kampf ausgerufen hat. „Unser Land ist gespaltener denn je. Das Niveau der Debatten rund um die Parteien sinkt immer weiter, persönliche Angriffe nehmen zu, und der gesellschaftliche Graben wird immer tiefer“, schreibt Dezső Farkas. Der Brief erinnert daran, dass die Kunst des Streitgesprächs und der Argumentation, die Dialektik, eine der sieben freien Künste des Mittelalters war.

Der Brief geht davon aus, dass es nicht genügt, die Spaltung in Lager und die politischen Lügen zu verurteilen: Der nächsten Generation muss auch beigebracht werden, wie man anders streiten kann. „Die Spaltung ist kein Schicksalsschlag. Sie ist erlerntes Verhalten. Und was erlernt ist, kann man auch anders lehren“, heißt es in dem Brief.

Die Partei unterstützt die von der Ministerin angekündigten Richtungen, darunter die Stärkung der staatsbürgerlichen Bildung und der Medienkompetenz im neuen Grundlehrplan. Dem Brief zufolge fügt sich die Debattenkultur hier ein: Sie ist kein neues Fach, sondern eine in mehreren Fächern nutzbare Methode und erhöht daher die Belastung von Schülern und Lehrkräften nicht.

Die Vorschläge des Briefes:

• Verankerung der Debattenkultur in der Überprüfung des Grundlehrplans, von der Unterstufe bis zur Sekundarschule, mit altersgerechten Stufen;
• ein Pilotprogramm an freiwillig teilnehmenden Grund- und Sekundarschulen;
• kostenlose Lehrerfortbildung zur Methodik der Debattenleitung;
• strikte parteipolitische Neutralität: Themen aus dem Leben der Schülerinnen und Schüler sowie die Vertretung jeder Position von beiden Seiten;
• Debattentage innerhalb von Schulen und zwischen Schulen mit Partnern aus Universitäten und Zivilgesellschaft.

Die IRÁNY-Partei zählt dieses Anliegen zu den wichtigsten und unterstützt das Ministerium öffentlich, wenn es in diese Richtung geht.